Che cosa c'entra il cambiamento climatico con il nostro insegnare Matematica? È possibile affrontare temi di Educazione civica e Matematica del reale (e persino Orientamento) senza snaturare l’insegnamento e facendo i conti con i vincoli che la scuola ci mette?

Con questo incontro vorremmo dimostrare che è possibile; con Giovanna Guidone – docente di matematica e fisica e autrice per Linx del corso Matematica in movimento –, partiremo da qualcosa di molto vicino alla realtà dei ragazzi per riflettere su consumi energetici ed emissioni di CO2: saremo chiamati a capire che cosa c’è in gioco e a leggere la realtà in modo quantitativamente significativo. Nella convinzione che i docenti sono chiamati non solo ad istruire, ossia a fornire nozioni efficaci, ma anche a educare, cioè a formare persone in grado di formulare giudizi autonomi.

Nella seconda parte dell’evento, Federico Benuzzi – fisico, insegnante e attore – metterà poi in scena, in modo molto coinvolgente, proprio gli aspetti fisici e matematici che sottendono alla riflessione sul cambiamento climatico, che tanta importanza ha nell’immaginario e nel vissuto di ragazze e ragazzi.